Sabtu, 14 Mei 2016

SILABUS KELAS VII


SILABUS

Sekolah                       : SMP/MTS (Kurikulum 2013)
Kelas/Semester            : VII/GANJIL
Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia
Kompetensi Inti          : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan,     
                                      mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak 
                                      (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
                                      dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
                                       sudut pandang/teori.
Kompetensi Dasar       :
 4.1 Menangkap makna teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek baik secara lisan maupun tulisan
 4.2 Menyusun teks hasil observasi, tanggapan deskriptif , eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan.
4.3 Menelaah dan merevisi teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan.
 4.4 Meringkas tek hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek baik secara lisan maupun tulisan.




TEKS HASIL OBSERVASI

Kompetensi
Dasar
Materi Pokok/
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
Penilaian
        
 Teknik                         Bentuk
                                    Instrumen           
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
4.1 Menangkap makna teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek baik secara lisan maupun tulisan
1.Pemahaman kata, istilah dalam teks hasil observasi
2. Pemahaman isi teks hasil observasi
1.Membaca teks hasil observasi
2.Menanya tentang makna kalimat atau kata dalam teks hasil observasi
3.Mendiskusikan kata-kata sulit dan istilah dalam teks hasil observasi yang dibaca
4.Menjawab/ mengajukan pertanyaan isi teks hasil observasi (pertanyaan literal, inferensial, integratif, kritis)
1.Mampu memahami tentang teks hasil observasi
2.Mengetahui makna isi teks hasil observasi
3.Mampu memahami kata-kata sulit dan istilah dalam teks hasil observasi

Tes Tulis








Tes Lisan
1.Isian singkat, menjawab pertanyaan tentang teks hasil observasi.
2.Mencari makna kata-kata sulit dan istilah dalam teks hasil observasi yang dibaca teman


1.Tanya jawab singkat mengenai isi teks hasil observasi
1x45 menit
1.Contoh teks observasi dari internet
2.Contoh teks observasi dari media massa cetak
3.Buku referensi tentang genre teks
4.2 Menyusun teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi,                                      eksplanasi, dan cerita pendek sesuai dengan karakteristik teks yang akan                                     dibuat baik secara lisan maupun tulisan

Langkah menyusun teks  hasil observasi:
1.Memilih objek pengamatan
2.Mengamati objek
3.Menentukan judul
4.Menulis klasifikasi umum
5.Menjabarkan deskripsi unsur-unsur penting dari objek yang diamati
1.Memilih objek pengamatan dari lingkungan, media cetak, atau media elektronik untuk bahan penulisan laporan observasi
2.Mengamati dan  membaca objek dengan cermat
3.Menanyakan draft tulisan laporan hasil observasi
4.Menentukan judul tulisan
5.Menulis klasifikasi umum
6.Menjabarkan deskripsi unsur-unsur penting dari objek yang diamati dengan kalimat efektif
7.Menuliskan bagian penutup laporan observasi dengan kalimat efektif
8.Membacakan hasil tulisan di depan teman-
teman dengan percaya diri
9.Memberi dan menerima masukan terhadap tulisan yang  telah dibuat untuk perbaikan
1.Mampu membuat teks hasil observasi dengan baik dan benar, sesuai dengan langkah-langkah
Tes Tulis










Tes Lisan
1.Isian singkat mengenai pertanyaan tentang langkah-langkah menyusun teks hasil obervasi
2.Menulis teks hasil observasi sesuai dengan langkah-langkah



Membaca teks hasil observasi  di depan teman-teman
1 x 45 menit
1.Contoh teks observasi dari internet
2.Contoh teks observasi dari media massa cetak
3.Buku referensi tentang genre teks
4.3 Menelaah dan merevisi teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi,  dan cerita pendek sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan

Aspek penelahaan teks hasil observasi:
1.Menelaah judul teks hasil observasi
2.Menelaah klasifikasi umum teks hasil observasi
3.Menelaah deskripsi teks hasil observasi
4.Menelaah bahasa teks hasil observasi: diksi, struktur kalimat, ejaan, dan tanda baca

Merevisi isi dan bahasa teks hasil observasi
1.Membaca teks hasil observasi yang telah ditulis atau dibacakan teman lain
2.Menanya tentang teks hasil observasi  yang ditulis teman (isi,struktur, ciri dan bahasa)
3.Menelaah teks hasil observasi yang telah ditulis teman dari aspek judul,  klasifiaksi umum,  dan deskripsi, secara jujur
4.Merevisi teks hasil observasi sesuai dengan hasil penelaahaan
5.Menjelaskan  hasil penelaahan terhadap teks yang dibuat teman  untuk perbaikan

1.Mampu memahami dan mengetahui isi, struktur, ciri dan bahasa teks hasil observasi
2.Mampu menjelaskan hasil penelaahan dan revisi teks hasil observasi yang dibacakan oleh teman
Tes Tulis









Tes Lisan
1.Menulis hasil telaah teks hasil observasi yang ditulis teman
2.Merevisi teks hasil observasi yang ditulis oleh teman




Menjelaskan
Ke depan hasil telaah dan revisi terhadap teks hasil observasi
1x45 menit
1.Contoh teks observasi dari internet
2.Contoh teks observasi dari media massa cetak
3.Buku referensi tentang genre teks
4.4 Meringkas teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek baik secara lisan maupun tulisan
Langkah menyusun ringkasan:
1.membaca teks hasil observasi
2.mengidentifikasi intisari teks mulai dari klasifikasi umum dan deskripsi
1.Membaca teks hasil observasi secara cermat
2.Menanya tentang hal-hal yang berkaitan dengan meringkas bacaan teks hasil observasi
3.Mengidentifikasi intisari teks mulai dari klasifikasi umum dan deskripsi
4.Menyusun intisari teks hasil observasi dalam bentuk peta konsep
5.Mempresentasikan hasil ringkasan dengan lugas
6.Menanggapi presentasi teman secara santun
1.Mampu meringkas teks hasil observasi sesuai dengan langkah-langkah
Tes
Tulis


Tes
Lisan
Membuat ringkasan teks hasil observasi


Membaca ringkasan teks hasil observasi
1 x 45  menit
1.Contoh teks observasi dari internet
2.Contoh teks observasi dari media massa cetak
3.Buku referensi tentang genre teks

Tidak ada komentar:

Posting Komentar